Принято считать, что для Рейки есть только одна
практика – когда методично накладываем руки, как бы покрывая все тело. Но на самом деле нельзя ограничивать возможности Рейки одной единственной практикой, которая считается «правильной» потому что была первой и единственной.Надо понимать, что все практики созданы людьми для людей.Поэтому классический целительский сеанс Рейки – это единственная практика, которая хорошо прижилась у западных людей, получавших первые инициации Рейки.
А почему? Да потому, что люди, обучаясь Рейки, с трудом чувствовали энергии. Когда не чувствуешь энергии, когда не чувствуешь их циркуляцию и в себе, в и принимающем целительский сеанс, тогда действительно нужна очень простая и четко регламентированная методика.Когда ты очень хорошо чувствуешь энергии, то ты уже не можешь следовать четкой схеме, потому что у каждого конкретного человека Рейки по телу распределяется по-своему.Каждый человек обладает своим уникальным энергетическим структурой. И когда Рейки наполняет человека, она начинает наполнять его уникальную структуру . И если ты чувствуешь энергии, то ты уже следуешь не по четкой схеме, а по ландшафту – ты своими руками следуешь туда, куда льется Рейки.И если ты, начиная целительский сеанс с головы, чувствуешь, что с головы Рейки полилась в сердце – надо руки перекладывать на сердце, а не на плечи.
Своими руками мы как будто встречаем Рейки – сопровождаем
ее, а не управляем ею. И возникает вопрос: почему люди не чувствуют очевидного?
Но потом он сменился на другой вопрос: как сделать так, чтобы люди
почувствовали Рейки, а не формально перекладывали руки?

И ответ можно найти в обычной школе у человека пять
органов чувств, и каждый из них помогает человеку запоминать новую информацию, применительно к школе – помогает ученику осваивать новый материал; хороший учитель – это тот учитель, который в своих методах обучения использует техники, воздействующие на все органы чувств. Зачем это надо? Просто кто-то из нас – визуал, а кто-то – кинестетик, а кто-то – аудиал… В классе перед учителем сидят совершенно разные дети с разным восприятием. И хороший учитель – это тот учитель, который смог донести новую информацию до каждого: визуалам – через наглядное пособие, кинестетикам – через прикосновения, аудиалам – через звуковой ряд.Какое отношение это имеет к энергетике?Самое прямое: кто-то из нас энергетический визуал – ему надо работать с энергиями
через мыслеобразы, кто-то из нас энергетический кинестетик – ему надо работать с энергиями через прямой физический контакт, а кто-то из нас энергетический
аудиал – ему надо настраиваться на энергии через пропевание определенных звуков. Классический целительский сеанс Рейки нацелен на кинестетиков.То есть: если человекэнергетический кинестетик, то во время целительского сеанса Рейки он действительно почувствует Рейки – почувствует руками, почувствует всем своим
телом. НО
Если
человек не является энергетическим кинестетиком, то сколько бы он ни повторял целительский сеанс Рейки – энергию он никогда не почувствует, потому что это – не его метод.
Безусловно, вне зависимости от того, чувствуем мы или
не чувствуем энергии – Рейки все равно работает. Просто наше ограниченное восприятие энергий ограничивает возможности Рейки.

Рейки как энергия – обладает огромнейшим потенциалом,
но мы весь потенциал не в состоянии использовать себе на благо, потому что
ограничены в своем восприятии. И получается, что мы используем только маленькую частичку тех возможностей, которые нам предоставляет Рейки. А чтобы расширить свои возможности – надо расширить свое энергетическое восприятие.